コミュニティで育むあそび
昔なら、家にはお庭があって、土を掘ることができ、ブランコもあって、家の中と外で子どもに必要な「あそび」を確保することが容易でした。コミュニティという面においても昔のモデルにはお手本になる要素がたくさんあります。
長屋と呼ばれる住宅エリアでは、自宅とお隣の家を行き来する子どもたちの姿があったし、家と家の間には水場があって、そこでは大人たちが井戸端会議をして小さなコミュニティが生まれていました。
この昔ながらのスタイルには子どもを育てやすい理想形が詰まっていたのだと思います。最近の住宅事情や、「集団」に属して生活してきた大人にとって、今の日本で小さなコミュニティを作り、その中で豊かに遊ぶことや群れて遊ぶことはなかなか想像しにくいことかもしれません。
でもこのような状況下で、遠くにいるたくさんの人々とオンラインでつながることもできるようになりました。今こそコミュニティをつくり、その中で関わりながら遊べる場が必要だと感じています。
次回のコラムでは星山先生にうかがった、「今だからこそ子どもと体験したいあそび」をご紹介します。
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星山麻木先生明星大学教育学部教授。保健学博士。一般社団法人星と虹色な子どもたち設立。一般社団法人こども家族早期発達支援学会会長。日本音楽療法学会認定音楽療法士。ボーネルンドと共催した「発達サポーター育成講座」がスタート。
写真提供：ボーネルンド
記事提供：ボーネルンドの教育・保育関係者のための情報サイト PLAYSCAPE
